2009.03.18 導師時間

● 課程名稱：導師時間
● 上課日期：03月18日，星期三
● 上課內容(大綱)：無

2009.03.18 資訊組織

● 課程名稱：資訊組織
● 上課日期：03月18日，星期三
● 上課內容(大綱)：
1.說明 work(作品)、expression(內容表達)、manifestation(載體表現)的內容。
● 上課心得：
今天上課覺得後面的內容愈來愈複雜了，有種霧煞煞的感覺，希望在期中考前都夠一一弄懂。

2009.03.11 導師時間

● 課程名稱：導師時間
● 上課日期：03月11日，星期三
● 上課內容(大綱)：無

2009.03.11 資訊組織

● 課程名稱：資訊組織
● 上課日期：03月11日，星期三
● 上課內容(大綱)：
1.第三章─Entities
2.下次上課考：團體的定義為何？在什麼狀況下，才被視為entity？
● 上課心得：
今天上課，覺得老師很有趣。居然出了一招，讓男生考試，女生不用考。我想，男生應該很多人都傻眼吧！不過下次上課就要換女生考了！這次上的內容好多，得要花些時間來好好消化一下了！上課有字典，真的好方便，哈哈！

2009.03.04 導師時間

● 課程名稱：導師時間
● 上課日期：03月04日，星期三
● 上課內容(大綱)：無

2009.03.04 資訊組織

● 課程名稱：資訊組織
● 上課日期：03月04日，星期三
● 上課內容(大綱)：
1.說明FRBR內容
2.下次上課考：FRBR p.7、p.8
● 上課心得：
這次上課有帶字典後，不懂的單字可以立即得到答案，這種感覺很棒。FRBR裡面，感覺有很多地方是在考驗我們的邏輯一樣，有難度。希望能透過讀FRBR，提升自己的英語能力，同時也能吸收到相關的知識。

2009.02.25 導師時間

● 課程名稱：導師時間
● 上課日期：02月25日，星期三
● 上課內容(大綱)：
無

2009.02.25 資訊組織

● 課程名稱：資訊組織
● 上課日期：02月25日，星期三
● 上課內容(大綱)：
1. 介紹國際圖書館協會聯盟
2. 說明p.14~16的圖表還有實體分組的概念
3. 說明FRBR的相關概念
4. 下次上課考試：實體分組
● 上課心得：
這次上課的內容英文佔大多數，雖然有中文翻譯，但還是希望自己能盡量不看翻譯，這樣也可以訓練自己的外語程度，下次上課我會記得帶字典。